lusihka (Team Последний поезд на Стамбул)
2009/09/22 11:12
|
Что делать?
| архив
| |
Что делать с неусидчивостью ребенка? Учительница говорит, что крутиться и разговаривает на уроках. Я начала ему говорить, что так нельзя, а он сказал, что он считать и писать уже умеет и школа ему не обязательна. Может я слишком многого от него хочу,ведь ребенок еще даже и месяца не отучился?
И создал бог женщину - существо получилось жестокое, но очень симпотишное)))))
|
micro (продавец сувениров)
2009/09/22 11:18
|
|
а где писать и считать научились? Вы на какую программу в оконцовке пошли?
выйти в тираж нельзя.
можно родиться неликвидом.
и возраст тут не при чем. (с)
|
lusihka (Team Последний поезд на Стамбул)
2009/09/22 11:29
|
|
На 2100. Там пока одни картинки и рисунки. Спрашиваю- Что делали сегодня? Отвечает- Рисовали, штриховали. Про картинки рассказывали. Мне , как маме, не очень нравится, что в учебниках правил нет. Все на картинках. А ведь, проходят уже понятие суммы и разности. Писать умеем печатными))), считать до ста и читать научились уже давно.
И создал бог женщину - существо получилось жестокое, но очень симпотишное)))))
|
micro (продавец сувениров)
2009/09/22 11:32
|
|
Ну 99% - это учитель, она должна заинтересовать как не крути. Ну печатными все умели. А прописи весь первый год ими и занимаются. А правил и в занковке нет почти. Понятия в процессе запоминают. Надо авторитет учителя поднимать если его нет пока.
выйти в тираж нельзя.
можно родиться неликвидом.
и возраст тут не при чем. (с)
|
Marbela ("Super Moderator")
2009/09/22 11:33
|
|
Конечно много хочешь, дай привыкнуть к школе, видать ему пока не интересно, скоро всех научат считать и писать, пойдет по программе то, чего он не знает вот тогда и успокоится
А ваще, надо его гиперактивность побороть спортом, отдай в спортивную секцию типа погонять мяч, хорошая утренняя зарядка, здорово вырабатывают усидчивость настольные игры, игры в конструктор и лего, занятия лепкой, аппликацией и т.п., то есть те игры, которые продолжаются определенное время. Доводить начатое дело до конца, не бросая на полпути - это тоже воспитание не только волевых качеств, но и усидчивости.
"Мне нужен мужчина, Который ориентирован на семью и не будет скакать как блоха от бабы к бабе" (c)
|
micro (продавец сувениров)
2009/09/22 11:35
|
|
Е-мае, Марбела ты ишо и педагог?
выйти в тираж нельзя.
можно родиться неликвидом.
и возраст тут не при чем. (с)
|
Marbela ("Super Moderator")
2009/09/22 11:36
|
|
А кто ишо?
"Мне нужен мужчина, Который ориентирован на семью и не будет скакать как блоха от бабы к бабе" (c)
|
micro (продавец сувениров)
2009/09/22 11:38
|
|
ну специалист широкого профиля однозначно.
выйти в тираж нельзя.
можно родиться неликвидом.
и возраст тут не при чем. (с)
|
Marbela ("Super Moderator")
2009/09/22 11:40
|
|
Мне только остается согласиться с тобой
"Мне нужен мужчина, Который ориентирован на семью и не будет скакать как блоха от бабы к бабе" (c)
|
lusihka (Team Последний поезд на Стамбул)
2009/09/22 11:43
|
|
Говорит , что учительница очень хорошая. Нравится больше , чем та, которая на подготовке была. А если правил нет, как же мне ему помочь? Они проходили сумму. Он крутился. Учительница мне пожаловалась, что болтун он у меня. Пришли домой. Спрашиваю- Что такое сумма?. Он начал про первое слагаемое, второе слагаемое и остановился. Говорю- Что остановился. А получается сумма- он мне говорит. Я сформулировала для него что, что сумма это сложение двух и более слагаемых. Но может я не права... может правило звучит как-то иначе? А разность))? Уменьшаемое , вычитаемое, разность. Как сформулировать по человечески?
И создал бог женщину - существо получилось жестокое, но очень симпотишное)))))
|