А вы почитайте ответы, как минимум 4 решения уже есть, и логика у всех своя. И это взрослые люди. Я не знаю кто из детей сам во втором классе до этого дойдет, хотя у нас есть один вундеркинд , но вообще- это кошмар. Я то думаю, что должно быть совсем простое решение- пока мне проще всех кажется то, что Фауль написал.

выйти в тираж нельзя.
можно родиться неликвидом.
и возраст тут не при чем. (с)

5-3=2
2:2=1

Хорошо выдрессированная совесть никогда не загрызёт своего хозяина

А объяснение?

выйти в тираж нельзя.
можно родиться неликвидом.
и возраст тут не при чем. (с)

потому что известно, что молоко в 2 раза легче меда, а банки в обоих случая весят одинаково, соответственно, вес меда+вес банки - вес молока+вес банки=чистый вес молока

Я читала форум и поняла, что Вы самая распутная из них.нас.Я не хочу быть такой, извините (с)

5 кг это банка+мёд
3 кг банка+молоко
5-3=2 (разница между весом банки с мёдом и банки с молоком)
2:2=1 (по условию банка с молоком в 2 раза легче)


Хорошо выдрессированная совесть никогда не загрызёт своего хозяина

спасибо

выйти в тираж нельзя.
можно родиться неликвидом.
и возраст тут не при чем. (с)

последнее все равно не вяжется, банки то весят одинаково , пустые я имею ввиду.

выйти в тираж нельзя.
можно родиться неликвидом.
и возраст тут не при чем. (с)

задачка, конечно, интересная, но офигели такое малышам задавать...

"Надеюсь, наше знакомство перерастет в долгую и теплую дружбу." (с)

Ну пока это в норму не вошло, но в учебнике 2 класса конечно рановато. Я и пыталась узнать простейшее решение, но мы все решаем как взрослые естественно.

выйти в тираж нельзя.
можно родиться неликвидом.
и возраст тут не при чем. (с)

Помню книжку "Витя Малеев в школе и дома". Там сходная задачка решалась. Задачка на воображение. Я во втором классе стал бы тупо прибавлять или вычитать, не задумываясь зачем это делаю. Ну мог бы еще поделить.