игры речевые - это вообще вещь, но сейчас многие , представляя курс как коммуникативный, вообще не знают, что это означает. Недавно объясняла подруге -преподу, что задание "опишите свою квартиру" - не коммуникативное, а "опишите свою квартиру так, чтобы мне захотелось ее купить" - уже другое дело.
Но я также считаю, что на одной коммуникации далеко не уедешь, необходимо сочетание методик в разных порциях на разных уровнях и в зависимости от цели студента
"Camina siempre hacia delante pues lo que te estan esperando a ti pueden marcharse " (с)