Zdravstvuyte Olya. Vot iz vsey etoy perepiski ya ne ponyala odnu edinstvennuyu vesh- zachem sebya nakruchivat i v pravilnom vıiskivat nepravilnoe? V uchebnike nikakih problem ne vizhu. Nu, ponyatnoe delo esli uchebnik ne pereizdavalsya, to, konechno zhe, v tekstah budut vstrechatsya slova, kotorıe nachinayut vıpadat iz rechi ili redko v ney upotreblyatsya.
Ne znayu pochemu Bale tak kategorichno otkazıvaetsya ot 'talebe', nazıvaya ego 'chrezvızhayno ustarevshım slovom'. Da, eto slovo staroe, no ego i seychas mogut upotrebit derevenskie zhiteli, poetomu oshıbkoy eto ne schitaetsya, a nuzhno lish vsego navsego znat zamenitel etogo slova v sovremennom yazıke -'öğrenci'.
Teper, hotelos bı skazat pro 'daha'. Ya snova udivlyayus, kak Bale- uchitel tureskogo yazıka- mozhet ne znat, chto v yazıke prinimayutsya i SHIROKO rasprastranennı dve formı : 2. Bu kitap o kitaptan interesan değildir i Bu kitap o kitaptan daha interesan değildir. 5. Selim arkadaşından çok çalıştı. i Selim arkadaşından daha çok çalıştı.

4. İstanbul İzmirden çok daha büyüktür. 18. Bu cetvel biraz eğridir. Bu çok daha doğuru. Eta forma takzhe SHIROKO upotreblyaetsya na ravne s formoy v predlozheniyah- İstanbul İzmirden daha çok büyüktür. Bu daha çok doğuru. Eshe primerı: O çiçek bu çiçekten çok daha güzeldir. O çocuk bu çocuktan çok daha yaramazdı.
So slovom 'güç' ya soglasna polnostyu, v znachenii 'zor' eto slovo perestalo upotreblyatsya davno, i tak davno, chto dazhe deti smeyutsya nad tem, chto kogda to, eto slovo upotreblyali v takom predlozhenii: Türkçe güçtür. No samo slovo 'güç' v drugih znacheniyah do sih por v obihode.
6. Gde oshıbka? Recep arkadaşları arasında en görgülü. Sushestvuet dve konstruksii so slovom 'arasında' i obe oni pravilnı : arkadaşlar arasında=arkadaşların arasında. A v vashem predlozhenii Recep sredi svoih druzey, poetomu arkadaşları.
7. Rus dili= rusça, türk dili=türkça, fransız dili=fransızca. Rus dili türkçeden daha zordur.
15. Kitapların en kalınını bana ver. Kakogo affiksa zdes v avtorskom variante mozhet ne hvatat??? Zdes oshıbka ne u avtora, a v vashem perevode. Nuzhno perevesti: Day mne samuyu tolstuyu iz knig. Zdes ne ukazıvaetsya prinadlezhnost. Poetomu nikakogo affiksa pribavlyat ne nado.
Vot vam i vse vosemnadsat punktov, v kotorıh vam nashli ''oshıbkı''.
21. Annesi bu kadından büyük değil mi? Bale govorit, chto ne sovsem ponyatno pro vozrast i soglashaetsya s predlozheniem Annesi bu kadından daha yaşlı değil mi acaba? No v etih dvuh predlozheniyah raznisı absolutno nikakoy net. Tem bolee, chto u vas bıl proizvolnıy perevod, kotorıy kstati govorya bolee dosloven, potomu chto büyük-starshıy, yaşlı-starıy. No v dannom sluchaiii oba nesut odinakovıy smısl. Zachem zdes zasiklivatsya?
22. Zachem zdes perefrazirovat??? Fraza sovsem ne putannaya. Pravilnıy i doslovnıy variant: Bu cetvel biraz daha mı uzun? No mozhno i perefrazirovat, i ne odin raz, tolko zachem, esli avtor dal konkretnoe predlozhenie i poprosil perevod???
24. Ya snova ne soglasna s Direktorom Shkolı. Öğrencilerimizden en disiplinli genç Nihattır. Zachem zdes nado -disiplinlisi? Disiplinli genç-podlezhashie s prilagatelnım. A vot esli bı vı pereveli tak: Öğrencilerimizden en disiplinlisi Nihattır- to togda nado disiplinlisi, potomuchto bez sushestvitelnogo 'genç'.
29. Türkiyedeki en yüksek dağa çıkıyoruz ili Türkiyenin en yüksek dağına çıkıyoruz.
30. Vash variant perevoda tozhe pravilen. Benden iki yaş küçüksünüz, bende bu gençten üç kat büyüğüm= Benden iki yaş küçüksünüz, ben ise bu gençten üç kat büyüğüm.