​Эту часть моего воспитания мой старший брат взял на себя, поэтому своих обидчиков, коих было немного, я била до 9 класса. Никто меня не обижал, не издевался, не дразнил, у меня не было кличек.
Теперь я мама, женщина и не знаю, учить ли свою дочь тому, чему была научена братом или есть другие пути решения?
В школе вроде бы все нормально. Но вот есть одна проблема на нашем дворе.
Мою дочь постоянно домогается одна козявка- соседка и по совместительству дочь владельца наших апартаментов, возраст у них один, но моя девочка повыше. Этот ребенок славен в нашем доме не иначе как "шейтан". Когда дочка была помладше, "шейтан" подбегала и шептала ей на ухо "а тебя мой папа побьет!", "а я тебе сейчас камнем по голове ударю!" и проч. дочь моя плакала. Зимой мы в сад не выходили из- за слякоти. Но на улице потеплело и дочка опять спустилась со своей тетей поиграть с соседскими детьми, ну и эта "шейтан" тут как тут. в конце концов из шланга облила мою дочь водой. Я спрашиваю дочку: а ты что сделала, она отвечает: а что мне делать, девочка- невоспитанная! К слову о невоспитанности, мамашка и старшие сестры "шейтана" бывают рядом, но ни какого упрека, ни одного слова, что так делать нельзя ни разу не слышала. Стоят, молчат. Когда я была рядом, все происходило только шепотом, спрашивала "шейтанку", что она сказала моей дочери, говорит, что приглашала ее поиграть и ничего плохого не говорила и не знает, почему моя дочь плачет. Когда выходит с тетей, девочка лезет несмотря на тетю и ее предупреждения.
Переживаю очень, чему ее учить? Драться? Игнорировать не получается, эта козявка лезет во все, к чему дочь моя прикасается, не дает ей прохода. Отгоняю ее, все равно лезет, говорит, что просто хочет дружить.

И что делать, как учить ее защищаться? Словами, кулаками, как?

пс. на будущее решила уже давно, если будет возможность отдать дочку в секцию отдам не задумываясь, тем более ей самой очень нравится карате.

Ох какая ситуация непростая,какая тут козявка,дрянь растет,от родителей все зависит,что дома ей позволяют,то и творит(

А вы с ней строго разговаривали,может просто взять за руку и отвести подальше,с напутствиями чтобы не подходила вообще,может она так поймет?Думаю,что она понимает только силу,вот силой видимо и надо отвечать,по рукам бить,если будет трогать,я бы точно не выдержала в конце концов.Да,тут можно войти в конфликт с ее отцом,но как это все из раза в раз терпеть,не представляю,ребенка же жалко.

ей моя золовка на родном языке угрожала, все без толку.
но я не могу на ребенка поднять руку, пусть даже на такую дрянную девчонку, дело даже не в ее отце.

ситуация действительно не простая с той точки зрения, что тут замешан хозяин апартаментов, но если это для Вас не проблема, то я бы поступила как Ваш брат и научила бы дочь давать отпор.

Не забывай, что у меня в голове опилки, длинные слова меня только расстраивают (Винни-Пух)

я бы поговорила с родителями девочками и предупредила бы их, если не повлияют на ребенка они, то ваша будет давать отпор.
Ну и что, что они хозяева апартов, они же вас не выселят.

Наш человек отличается от прочих наличием особого отдела мозга - гипофига.(c)

Ну вот я провела уже беседу, что если она не даст отпор девочка не отвяжется. Уверила меня, что попробует. Но моя дочь такая тоненькая и нежная, что даже не представляю ее дерущейся)

Не. я про хозяина апартов упомянула только для того, чтобы прояснить статус девочки, который так думаю, она пользует. мне собственно все равно, кто ее отец.
вопрос все- таки не как решить данную проблему, а чему учить ребенка? потому что до последнего момента я учила ее разговаривать с людьми, договариваться, быть вежливой и вообще хорошей девочкой. а тут получается, что без кулаков не обойтись?!

Неужели ты впервые об этом задумалась только сейчас? Обычно родители лет с двух учат детей давать сдачи или не давать - на мой взгляд, это один из принципиальных вопросов воспитания - какой модели взаимодействия с другими людьми ты хочешь своего ребенка научить.

Я против насилия, поэтому учу детей выражать свой протест словами. Если не помогает - отходить от дурака подальше. Опять не помогает - искать помощи и защиты взрослых.

В твоем случае - я бы сама поговорила сначала с девочкой, потом с ее родителями. А дочке бы посоветовала давать в первую очередь словесный отпор.

"вы не в своей турции живете, а в "их" турецко-притурецкой Турции" (с).

Ну почему, учили не доводить до ссор. Т.е. или договориться или не общаться. До этой девочки проблем с другими детьми не было и отношения не доходили до этой точки. Я, конечно предполагала, что это произойдет когда- нибудь, но до этого думала, что можно жить и по моей модели. Но тут вот загвоздка, в мою модель дочка не вписывается ни характером, ни физически. Поэтому я и спрашиваю, т.к. у меня только один пример, есть ли другие пути решения таких вопросов.

А какими словами выражать протест?

Да простыми турецкими словами "Перестань! Прекрати! Мне это не нравится! Я не хочу так играть!" и т.д.
Конечно, не факт, что она тебя послушает - это не так просто научиться выражать свой протест - не все взрослые умеют. У моих в основном дома хорошо получается друг с другом )

"вы не в своей турции живете, а в "их" турецко-притурецкой Турции" (с).

Ааа, ну такие слова она говорит. И "нет" сказать может, научили родители))
Вопрос, что делать с непонятливыми и домогателями? А ведь в школе еще могут агрессивные дети встретиться.

навряд ли сработает

я бы предложила: бунлары бир даха япарсан бана сени бабана щикайет эдеджеим


может она, хотя бы, своего отца боится


En uzaklarda olanların arasındaki mesafe,sırf havalimanına kadar yoldan ibaret.

Ну, раз "нет" сказать может - уже отлично. А то ты так написала сначала, что она только плачет и огорчается.
Если слова не действуют, то остается обращаться за помощью к взрослым.
Мне, вот, иногда приходится озвучивать за них это самое "Прекрати! Я не хочу!"...

"вы не в своей турции живете, а в "их" турецко-притурецкой Турции" (с).

Плакала полтора года назад, да, т.к. принимала всерьез угрозы нашептанные на ухо. Потом мы все объяснили. Теперь она просто недоумевает, как можно быть такой "злой и невоспитанной девочкой, маленькой баба-ежкой".
В идеале хотела научить ее самой справляться со своими проблемами, но наверное это не тот случай.

Я обычно упираю на уровень интеллекта при объяснении чужой агрессии
Мне кажется, сами со своими проблемами должны справляться взрослые - и то не всегда. А дети как раз должны знать, что родители им всегда помогут, если нужно.

"вы не в своей турции живете, а в "их" турецко-притурецкой Турции" (с).

У девочки нет никаких понятий,домогатель она,бандитка малолетняя,обычно у нас такие превращаются в трудных подростков

Соглашусь,дать по рукам и все -разок для начала,если там родственники потешаются над ситуацией,а то и наускивают ее(вот просто уверена в этом),то пусть хоть физически ей станет больно.Я не жалею таких детей,сама в детстве пострадала один раз от такой,осталась ненависть только из воспоминаний.

Девочке 6 лет, насколько я поняла - она задирает другую девочку, желая с ней таким образом пообщаться - по-другому, вероятно, не умеет. Состава преступления тут не вижу, чтобы сразу ее записывать в бандитки. Да и не важно это, на мой взгляд. Ребенку в жизни могут встретиться разные люди по разным поводам проявляющие агрессию - бить всех по рукам, чтобы стало больно - тупиковый и опасный путь, на мой взгля.

"вы не в своей турции живете, а в "их" турецко-притурецкой Турции" (с).

отпор и еще раз отпор,а лучше-игнор у меня - сыночку 1.5 годика,в парке попадаются разные детишки,но в основном-невоспитанные (на мой взгляд) и избалованные родителями-турками. если хотят поиграть-принимаем в игру,делимся лопатками-совочками,общаемся,если начинают отбирать формочки,толкать,в общем,расстраивать моего сына-не раздумывая вмешиваюсь,сначала объясняю по-хорошему,не доходит-обращаюсь за помощью к их родителям,мол,разве можно себя так вести? культурные дети себя так не ведут! и т.п. если родители-окюзы (коих большинство),то просто уходим от ситуации (в другую часть парка,на другую горку и т.д.), а своему я говорю-смотри,какой плохой мальчик,видишь,как нехорошо себя ведет? так что на мой взгляд-учите дочку постоять за себя,тут ей это пригодится.

У каждого свои проблемы - у кого-то хлеб черствый, у кого-то бриллианты мелкие...

Так в том-то и суть,что тут не уйдешь,в одном они дворе,что же теперь убегать оттуда,это не дело(Девочка нашла себе жертву и преследует ее.

Я тоже за интеллигентный выход из ситуации,но не вижу такового из этой истории,и психотип мне этот знаком.В 6 лет так общаются далеко не все дети,это своеобразное проявление садизма и уж точно не способа пообщаться,вампирит девочка и получает наслаждение,что ее боятся,избегают и пытаются игнорить.Но она так просто не отстанет

Решила я, что сначала посмотрю на поведение "шейтана". А потом, если замечу что, буду разговаривать с ней или ее родителями. Мы с дочкой стали играть в мячик, а девочка ходила и смотрела на нас из-под лобья. Подумала я подумала и вместо нравоучений просто позвала ее с нами играть. Научила игре "я знаю 5 имен", поиграли. Пощипала на турецкий манер за щеки)) Потом втроем поиграли типа десяток, может помните об стену мячом бить и движения разные делать. Потом я обхватила локти руками и сделала руки в виде баскетбольного кольца и она с моей дочкой по очереди бросали в него мяч. Весело поиграли. При прощании договорились, что будем дружить и друг друга не обижать, и водой не обливать В общем, все разошлись с хорошими чувствами и завтра девочки договорились играть целый день.
И тут я подумала, может и правда девочка не знала, как к моей дочке подойти, как начать с ней дружбу и выбрала вот такой своеобразный способ. Но она вообще- то асоциальная, постоянно одна и не улыбается. Хотя сегодня улыбалась с нами.
И для дочери моей был хороший урок, что можно оказывается даже с такими буками подружиться.
пс. наверное еще несколько раз выйду во двор с ними поиграю, закреплю дружбу))

Рада за вас очень,хорошо,если все так и рассосется

Вы спрашиваете "Чему учить?" Как вы себе это представляете? Иди и стукни девочке по голове?! или -стой и игнорируй ее?! Неееет... Ни то,ни другое не получится,к сожалению,наверное. Ваш ребенок уже личность,она хоть и жалуется вам,но все равно выберет свою манеру поведения,и только так..Моя старшая дочка вообще никогда в жизни не дралась(а ей уже 14!),хотя было много ситуаций где я настаивала,чтоб дала отпор,и словесный и физический! Она кивала,но даже не ссорилась с обидчиками...А младшие два мальчика наоборот,чуть что сразу "Хеееей" сдвинув брови))) Причем тот что постарше к маленькому разрешает подходить только тем ,с кем дружит,остальных ,вплоть до драки отгоняет))) И тоже,говорю,что так нельзя ,объясняю ,бесполезно..Они уже человечки,свою линию поведения даже в 3 года у меня уже не получалось навязать.Но ваше отношение к козявке мне понравилось,турецкие дети или буки или очень навязчивы,и только взрослый может их немного остановить,порой даже хитрыми приемами)))

:::::::::змея в сиропе::::::::::::::::::

Тоже верное замечание, кстати. Мы можем только предложить им какую-то линию поведения - последуют они ей или нет, это уже зависит от их характера во многом. Но как родитель, я считаю, что я должна какие-то ориентиры задать - хотя бы совесть моя будет чиста.

"вы не в своей турции живете, а в "их" турецко-притурецкой Турции" (с).

а как ты объясняешь им про культурных и воспитанных детей?

Мiнск - жыцця майго крынiца.

"Чему учить".
Учить - не вероломствовать. Объяснять, предлагать что- то сделать. Вот пример. Сидим в аэропорту. Мальчик моей дочери возраста и моя дочь сидят и друг на друга смотрят. Кругами вокруг друг друга ходят, видно, что хотят пообщаться, поиграть, т.к. ожидание проходит для них скучно. Вот я и учила дочку знакомиться. Спрашивала: Хочешь с мальчиком поиграть? Да, отвечает. Говорю: Подойди к нему и скажи "Привет!". Я стесняюсь, говорит. Спрашиваю: Играть хочешь? Да. Подойти и поздоровайся, чего стесняться-то, не съест же тебя мальчик. Правда?)) Помявшись шла и здоровалась, потом они уже сами знакомились и играли.
Были случаи, когда она не хотела что- то делать, ну так она так и говорила: не хочу! и мы не говорили: Нет, ты должна! а просто разговаривали на эту тему, почему не хочет. Иногда она сама меняла мнение, иногда стояла на своем. Ну вот как- то так.
Но совсем не учить я не могу)) Я понимаю, что у всех свой характер, но без корректировки не обойтись мне кажется. Другое дело, какими методами, какими словами.

Сегодня девочка сама приходила за моей дочкой, приглашала во дворе поиграть))
Играли.
Вообще, я на своем личном опыте знаю, те, кто сначала друг к другу придирается, ссорится, в последствии дружат))) а есть даже одна семейная пара, уже лет десять женаты, а сначала бились чуть ли не в кровь.

кстати, вот есть у моей дочери, как я считаю, чисто генетические заморочки. она подвержена унынию и необдуманным действиям, чаще обидным для других. точь-в-точь как ее тетя. я по жизни оптимист и позитивный человек, для меня такие люди, как с другой планеты. разговариваем каждый день, вместе находим поводы для радости и проч. но пустить это на самотек я не могу, иначе все будет в сто раз хуже, когда она вырастет.

на своем ломаном турецком шучу. на самом деле сначала просто говорю спокойно с ребенком,если он как говорится не реагирует,говорю то же самое,но уже чуть громче, так,чтобы его мама тоже услышала и приняла меры. если же и она не реагирует(что бывает чаще), вот тогда мы просто "выходим из ситуации",ну чего с дураками связываться

У каждого свои проблемы - у кого-то хлеб черствый, у кого-то бриллианты мелкие...

уважаемая Маруся,ну во-первых,если помните тему про моих двух приятельниц,вы тогда посоветовали бороться с негативом с помощью позитива,так вот,ваше правило действительно РАБОТАЕТ! еще раз спасибо! не скажу,что ситуация полностью разрулилась,но по крайней мере прежнего дискомфорта я не ощущаю
теперь что касается "во-вторых"
гуляли сегодня в парке и к нам приколебался мальчик,годика 4,типа вашей "шейтанки",я думала,ну все,[цензура],щаз будем от него по всему парку скакать и тут я решила применить ваш метод позвала его,спросила,как зовут,выдала ведерко с граблями,своему выдала лопатку,короче,они часа 2 провозились вместе в песке вот вам и "шейтанчик" за что вам отдельное спасибо! ждем новых тем от вас,поучительно выходит ))

У каждого свои проблемы - у кого-то хлеб черствый, у кого-то бриллианты мелкие...

Есть доля правды,но не всегда.Попадаются откровенно неуравновешенные дети.Иногда игра просто не стоит свеч,чтобы искать пути подхода к ним,лучше уж вообще стараться не пересекаться,ну это на мой взгляд.У моей подруги такой сын,когда ему было года 2-он подходил и всех бил,дочке моей попал в глаз лопатой,пришлось не гулять вместе,или гулять вставая между ними.

Меня 8-летнюю допекала в санатории детском 9-летняя,ничего не помогло,ни хороший разговор,ни плохой,садизм ее не имел границ,только полная изоляция от нее избавила меня от этого шайтана.Бывают такие дети и это очень страшно.Их даже взрослые боятся,предпочитают не связываться.А я тоже была тонкая,19 кг,драться никогда не умела,она меня жертвой выбрала.Уж сколько лет прошло,а все помню и не могу простить ее.

помню-помню, спортсменка- комсомолка)) вот и хорошо, что этот метод работает))

мне кажется, что это все- таки частные случаи. а сейчас сын подруги такой же? или изменился?

Вот у меня племянница страдает от такого мальчика. с ним не то чтобы не разговаривают родители и учителя, они его просто боятся и не знают, что с ним делать. пока решение только одно нашли, племянница старается его избегать и не пересекаться.

здорово, что все так позитивно разрешилось, взяла ваш метод на заметку


Наш человек отличается от прочих наличием особого отдела мозга - гипофига.(c)

Да,наверное так и надо,потому что с маленькими еще как-то можно бороться,а уже в школьном возрасте лучше избегать,чтобы не провоцировать.

Чуток лучше стал,но все равно периодически находит на него,идет как танк,у него еще задержка речи,ЗПР ставят и отправляют в коррекционный сад,так что думаю что это тоже взаимосвязано.

Только отпор!